“聚焦现代职业教育体系建设 推动云南中职教育发展提质效”交流研讨会 ——中职学校“双优”建设经验交流

2024-05-17 368次 撰稿人:谭明娜 审核:刘勇 编辑:姜宇秋

本网讯 为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重要指示,积极探索现代职业教育体系建设改革背景下,中等职业教育高质量人才培养模式,以“双优”建设为引领,提升中等职业学校办学水平,构建中高本一体化人才培养模式,推动全省中职教育提质效,促进新质生产力发展,更好的服务我省“3815”战略发展目标。5月12日至13日,云南职业技术教育学会在腾冲第一职业高级中学组织举办了“聚焦现代职业教育体系建设 推动云南中职教育发展提质效”交流讨论会。国家教育行政学院学术委员会邢晖主任和多名业内专家受邀出席,云南省46所(个)职业学校和企业代表共计176人参会。

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会上,来自国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任,研究员邢晖教授,从大背景、大难题、大战略、大政策等方面作了题为《现代职教体系建设与中职提质培优》的主题报告。报告中,邢教授分享了新趋势、新抓手、新说法的“三新”观念,强调要以教育部11项职业教育改革重点任务为抓手,促进职普教育协调融通发展,加强金专业、金课程、金教师、金教材、金基地“五金”新基建。邢教授的报告高屋建瓴、醍醐灌顶,为我们云南职教人指明了方向,坚定了信心。

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中国职业技术教育学会常务理事、北京市昌平职业学校教育集团总校长段福生作了《以新质生产力打造职业教育经营新模式》的主题报告。段校长首先以北京市昌平职业学校为实例,毫无保留的分享了昌职的成长历程、办学理念和专业设置。接着从职业院校面临转型与变革、“科学经营学校”的内涵要素、“科学经营”指引学校高质量发展、以新质生产力打造职业教育经营新模式四大方面作了详细的分析。

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昆明市教育科学研究院专职副院长、昆明市语文学科带头人、昆明市政府教育督导专家路小军教授作了题为《职业教育的突围与突破》专题报告。从职业教育的使命、职业教育的突围、职业教育的突破、职业教育的未来四个方面作了详实的分析。解释了何为新质生产力的同时再次重申了职业教育的“一体、两翼、五重点”。他指出2024年云南职业教育工作要点,一是推进现代职业教育体系建设;二是提升职业教育办学质量;三是畅通职业教育人才培养渠道;四是推进职业学校办学条件达标建设。

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云南职业技术教育学会会长、硕士研究生导师刘伟教授作了《把握职业教育改革新方向,谱写云南中职教育提质效新篇章》专题报告。刘教授从把握职教发展新方向、树立职教发展新理念、谱写中职发展新篇章三个方面作了报告。提醒大家要牢牢把握住职业教育发展的新方向。学校应该遵循规律保持定律,在改革创新中谋发展;企业应紧盯需求积极参与,互利共赢讲奉献。职教人要牢固树立现代职业教育 “人人出彩”办学理念的新发展,实施“立德树人”新使命、实现“德技并修”新目标。

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会上,我院杨宝嘉院长作为云南省中职学校“双优”建设学校代表上台做了“双优”建设经验交流。杨院长从我校“双优”建设的10大任务出发,向在座的专家和各中职学校的领导介绍了我校“双优”建设的总体情况、取得的阶段性成果,以及通过“双优”建设的引领,学校在提升内涵建设、校企合作、服务地方经济发展方面取得的经验和做法。杨院长表示,学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的教育方针;将继续做好产教融合、校企合作;坚持岗课赛证、综合育人。贯彻落实学院2024年“12345”工作计划,以“双优”建设为引领,促进学院高质量发展。

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此次研讨会汇聚了国家、云南中职教育的专家和学者,大家围绕云南中职教育提质效这一主题,深入探讨了中职教育的发展方向、教学模式创新等多个方面。各位专家的发言都充满了智慧和洞见,为云南中职教育的提质增效提供了宝贵的思路和方向。通过此次研讨会,各中职学校不仅增进了彼此的了解和友谊,更在思想碰撞中激发了新的灵感和动力。我们相信,在大家的共同努力下,云南中职教育一定能够迎来更加美好的明天,为区域经济社会发展做出更大的贡献。

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(信息源于:教务处)