汽车技术系开展“职业教育改革1+X证书制度”培训

2019-09-26 800次 撰稿人:李铭 审核人:柴大智

本网讯 九月的秋天,是彩云亦是流霞,是成熟亦是收获。9月24日下午,汽车技术系组织系内汽车维修专业教师在笃行楼一楼理实一体化教室开展“职业教育改革1+X证书制度”相关内容培训。本次培训由潘永兴老师主讲。

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汽车系专业课老师参加培训

2019年4月,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。根据《关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知》要求,我校积极筹备1+X证书制度试点建设,并于2019年6月申报成为“汽车运用与维修”全国首批1+X证书制度试点院校之一。

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1+X证书制度相关政策

为推进1+X证书制度试点工作,作为我系首批选派参加全国“1+X职业技能等级证书建设专家学习班”的教师,潘老师在本次培训中首先从“什么是1+X证书制度”、“为什么要启动1+X证书制度”、“教育部的‘1+X证书制度’与人社部的‘职业资格等级证书’的关系”、“1+X证书制度的权威性和认可性”四个方面与参训专业课教师进行了学习心得的分享。

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潘老师讲解什么是1+X证书制度

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潘老师讲解为什么要启动1+X 证书制度

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潘老师讲解“1+X制度”与“职业资格等级证”的关系

然后,潘老师对教育部1+X证书制度的五个标准和1+X证书制度职业技能等级证书落地实施的核心内容进行了详细解读,展示了“汽车运用与维修职业技能等级证书”样本,并对1+X证书制度汽车专业领域五大系统十大模块职业技能等级框架进行了讲解说明。

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“汽车运用与维修职业技能等级证书”样本展示

参加本次培训的教师认真听讲、仔细记录,积极学习职教改革的新内容,领悟“学历证书+若干职业技能等级证书”制度实施的价值意义。参加培训的教师一致认为,在今后的教育教学工作中,要积极主动学习1+X证书制度的相关内容,做到学有所得、得有所用,不断提高自己的教育教学水平。


(信息源于:汽车技术系)