随着党史学习教育的持续深入，基础教育部党支部大力开展“我为群众办实事”的实践活动，深入落实学院党委的工作要求，把学党史与为师生办实事紧密结合，引导党员教师忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，切实为师生办实事、解难事，着力解决师生最关切的问题。

一、情系教师，打造教师休息室

基础教育部是今年7月刚组建的新部门，建立初期，困难重重，针对各教研室反映没有专门的教研活动室用于开展教研活动、备课、研讨、批改作业等工作的问题，为深入推进“我为群众办实事”实践活动，本学期开始，基础教育部党支部在康璇和陈芳两位领导的努力下，除了和相关职能部门申请桌椅板凳，我部还加大办公资金投入，共投入多媒体的维修改造资金4000余元，为我部教师打造1#教学楼402作为教研活动室兼作教师课间休息室，切实解决教师课间休息问题，提升了教师的幸福感和归属感。

情系教师，打造教师休息室

二、急学生所需，组装实训设备

为扎实推进党史学习教育，凝聚为民办实事的动力，提高服务学生的意识，基础教育部党支部组织党员同志们利用休息时间积极为参加收银员工种鉴定的学生搬运电脑设备，为我系即将参加收银员工种鉴定的学生提供所需的实训设备，为他们搬运设备22台，安装了15台收银机，为他们的收银员考试保驾护航。

急学生所需，组装实训设备

急学生所需，组装实训设备

三、助力高三，开展补课活动

十年磨剑，一招试锋。2021年高考在即，为进一步提高我校高三年级的教育教学质量，更好地优化高三复习内容，提高高考备考效率，更好地实现科学、高效、精准备考，基础教育部高三年级的老师凝聚群体新智慧，实现高考新超越，利用休息时间每天分别给学生多加三段辅导时段：16：20到17点一段，18：30到19：15一段，以及21:20到22点一段，为基础薄弱的同学开展查漏补缺的补课活动，高三团队的老师肩负使命，关爱学生，耐心答疑，把握方向，充分发扬教师甘做人梯的奉献的精神，做学生坚强后盾。

助力高三，开展补课活动

四、服务学生，组建社团活动

为了丰富我校学生的课余生活，提高学生的综合素质，提升学生的团队凝聚力，促进学生个性全面发展，同时也为了校园文化健康有益地发展，在基础教育部党支部的支持下，我部党员教师孙娜以“宣扬华夏民族之精美，了解民族风俗与传统文化”为宗旨，为喜爱民族文化传统及舞蹈的同学提供交流平台，为学生开办第二课堂——民族舞社团。舞蹈的魅力不仅在于陶冶性情，舒缓压力，更在于能够培养人的表现力和协调性，提升人的气质品味。民族舞社团的同学们在孙娜老师的指导下，伴随着音乐翩翩起舞，每周一次的舞蹈社团活动不仅弘扬了民族文化传统，还成就了一群灵气的学生，一支支精品的舞蹈，让学生们的身影展现在每一个属于她们的舞台。

我部党员教师孙娜、白江伟组织200个学生的表演方阵——《你笑起来真好看》，贴近学生生活，让学生们感到倍加亲切和有趣，并在本届“技能·体育·艺术”周社团展演中获得“最佳创意奖”称号。

服务学生，组建社团活动

“你笑起来真好看”表演方阵

五、呵护心灵，开展心理咨询

随着社会节奏的加快，学生群体所面临的压力也是空前巨大，出现情绪问题的比例越来越高，青少年学生的心理健康问题已成为一个社会性的问题。培养合格的中职毕业生,是每个中职教育工作者的使命，我部党员教师朱汪琴定期为心理委员进行培训15次，并且为学生开展“一对一”的心理咨询16次。

心理委员是心理健康教育教师的有力助手,是建立学生自我教育和互助教育的途径,通过心理委员的定期培训，可以充分发挥心理委员在中职学生心理健康教育体系中的桥梁作用。在咨询室里朱汪琴老师运用心理咨询技能和方法，进行“一对一”的心理咨询，让他们敞开心扉,诉说痛苦与烦恼,帮助他们解决成长中的困惑与无奈，用心呵护来访者的心灵。

呵护心灵，开展心理咨询

为民办实事是党员同志能够发挥模范作用的重要着力点，充分显示出了党员同志的奉献精神和组织意识。基础教育党支部将继续秉着为学生办实事的信念，凝聚支部力量，增强服务意识，更好地做好本职工作。