本网讯 5月19日下午，玉溪市中小学心理健康教育名师工作室校园心理剧剧本设计研修活动在我校举行，来自市直学校、红塔区及江川区的7名心理专家以及我校心理健康教师、部分班主任参加此次研修活动。

研修活动现场

会上，学校两名班主任首先介绍了本班级心理剧本的设计思路，向大家呈现了“预防校园欺凌”及“职业生涯规划”两个不同主题的校园心理故事。

专家分别以两个剧本为样本，对剧本设计及后续修改展开深入探讨，总结提出心理剧剧本设计三点要求：一是剧本设计要聚焦校园心理剧的教育目标及对象；二是剧本内容要以解决问题的途径为重点而不是仅仅呈现问题本身；三是要对人物角色的认知、情绪、意志、行为及价值观有深入理解，使角色行为及剧情转变符合逻辑。

通过此次研讨，大家对心理剧有了更加全面的认识和了解，对于如何更好地发挥校园心理剧开展学校心理健康教育也有了新的思路和认识。

大家进行研讨交流

下一步，学校将认真总结此次研讨会，及时将研讨结论转化为新的心理剧剧本，在今后的心理健康教育活动中进一步挖掘心理剧的教育优势，在校内营造积极向上、乐观通达的心理健康教育氛围。